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2013年3月31日星期日

悠游曼谷。巴提雅(之一)


刚从泰国回来。

看了很多动物,欣赏了很多美景。

带孩子出游确实不容易,前面几天,白天爸爸上班,就我自己一拖二带着孩子去玩。仍有状况出现,小的闹别扭,大的不耐烦。拖大的,抱小的,还要认路,妈妈累极了。

我还蛮佩服自己,竟然可以独自带孩子去了那么多地方。

旅行让大人与小孩学习如何在陌生环境下相处,是很难得的体验。

曼谷巴提雅到处是美景,身体虽疲累,但精神富足。

回来后,舒服的躺在自家的大床,脑海依然回想旅途的点滴,非常愉悦。

我想,旅行的意义,就是如此。

回来后有大堆工作要完成,身体也要恢复元气。详细游记要待有空才能记录。

不过,我在想,泰国很多人去过了,游记还有人要看吗?


巴提雅银湖葡萄园,如置身欧洲美景。


巴提雅海边。
 花田。

花田。

搭船夜游湄南河。
 船上的表演。

曼谷野生世界海豚表演。
 曼谷著名的四面佛。

一部分的战利品。此行我买了不少,泰国真的“泰好买”了。服装,包包,家居饰品的设计都很精美。而且,价钱让人难以抗拒。

不过,银弹用完了,现在要努力兼职赚钱,下回有心情有时间再写了。


2013年3月20日星期三

你与孩子的压力指数有多高?

偶然跟旧友分享育儿心得。

他觉得我对孩子有点放松。

确实的,我不在乎孩子课业成绩,不送补习班,不刻意栽培才华,不要求他达到我的期许。每天放学后可以自由快乐的做自己喜欢的事情,不必看时间赶进度,不给他添加压力。

他不认同。

“父母需要适度给孩子添加压力,长大后才能面对社会压力啊。你不让他习惯面对压力,以后他很难去竞争。”

这个爸爸是这么跟我说的。他也承认,自己生活压力大,才希望孩子有能力面对压力。

曾经有其他朋友也是这么对我劝说。培养孩子面对压力,面对竞争,必须从小做起。

或许这也是一般城市人的情况,生活压力太大了,自己承受得辛苦,当然也希望孩子以后可以勇敢面对。于是觉得,习惯面对压力,才能对压力免疫。习惯面对压力,才能跟别人竞争,才能成功。不让别人越过头来。

压力是会传染的。他这么一说,我内心顿了一顿。

或许我宅在家太久了,竞争,出人头地仿佛是遥远的事情,我有点词穷了。我此刻的心境平淡,不喜竞争,总觉得啊,每天可以做自己喜欢的事情,与至亲的人相伴生活,才是最重要的。

我记得当时对他的回答是,现在的孩子在学校及身处的生活环境已经面对一定的压力,父母再给压力,恐怕孩子会受不了。有些孩子性格比较硬朗,可以承受压力,越有压力越长进。

但有些孩子心灵比较脆弱,添加压力恐怕会吃力不讨好。父母要看孩子的性格来对待。

他听了一阵沉默,若有所思。

后来一想,我这个回答还是不好。

压力是什么呢?

字典的意思是,心理压力是威迫或制伏人的力量。孩子懂得什么是压力吗?或许不懂,很多时候就在不懂的情况下就开始承受压力,压力指数随着年龄增长,为了符合大人/社会的期望而一路增加。最常见的情况是,经常会为了达到别人的期望,而推动自己去做一些自己可能也不喜欢的事情,内心有挣扎,压力就来了。

我确实不知道自己是不是对孩子太放松,或太放纵了。

育儿7年,因为孩子的健康问题,前面5年我走得非常辛苦,每天都背负着一个庞大的压力源,随时会爆炸。也因为妈妈的压力,孩子很无辜的成为受害者。他的健康,其实就是反映我内心的压力,我内在的种种抗拒。

后来我才知道,压力是万病之源,尤其是与免疫系统相关的疾病。有免疫系统问题的孩子,看医生吃药其实不能解决问题,首先要了解他在生活上以及照顾者是否有面对压力。

我的经验是,当我的压力解除了,孩子的健康状况就慢慢转好了。我两个孩子都是心灵极之敏感的人,每天跟着妈妈生活,妈妈的情绪波动,妈妈有没有面对压力,他们的健康状况会完整的反映。

我们家的压力指数,用眼睛就可以测量了。还需要添加吗?

但我并非排斥压力,我反而觉得,有点压力是好事。

压力可以是一种生活推动力,让人运用内在的潜力,内在的力量去面对生命。有些能量,其实是压力给逼出来的。

压力就像电影“LIFE OF PI”里头的老虎一样,即是敌人,也是赖以生存的朋友。

我想,我当时应该对这个爸爸说,与其丢更多老虎给孩子,让他去适应艰巨,不如教他如何跟老虎沟通,让老虎成为他的朋友。

因为我太习惯与压力打交道了,我仿佛天生就是一个喜欢与压力搏斗的人,为此,我曾经白白受尽苦头(这几年有看我Blog的朋友,相信会非常认同)。所以,我不认为给孩子压力,却不教他面对压力是可行的。

孩子有天生面对压力的能力吗?有些苦头,其实可以省略的。

引导孩子与压力沟通,把压力转为好的动力。再来,当全职妈妈的其中一个任务,也是希望成为孩子生命中最重要的聆听者,陪伴者,让他知道,生活压力是很常见的,说出来,多运动出汗,发泄出来就好了。

这也是我现在努力着的事情。这一年来,因为爸爸长期不在家,无形的压力还是不时笼罩,偶尔还是会爆发高压状况。

因此,每天倾述学校发生的事情,每天可以自由玩乐,每天去公园运动出汗,每天睡前的沟通,为一天写下完美句点,非常重要。不要带着压力睡觉,这个确实是排压的第一必做事项。

给孩子说压力故事,或许可以这样开头的:

“压力就像老虎,老虎很可怕,因为我们不认识它,不了解它,担心被它给吃了。

这只老虎啊,我们跟它玩的是一种心理战,有时它忽然扑面而来,我们难免会受伤。但不必害怕,它确实是我们的朋友,你要懂得它出现的状态,有时它只是吓人,并不危险,并不难对付。

你不必用整个身体的力量去跟它打架,你越讨厌它,抗拒它,你就越容易受伤。当你耗尽力量去跟它打架,身体就会生病了。你要懂得跟它说话,懂得安慰它,与它好好相处,它就会乖乖了。有时它出现,反而会令你更有精神,更有警惕力去面对危险呢。

所以啊,我们要感谢它,让我们每经历一次,内心就更茁壮成长。以后啊,再大的老虎也不怕了。

还有,下次你看到大老虎,觉得恐惧的时候,记得,妈妈就在身旁,妈妈有几十年打老虎的经验,我绝对可以帮到你!”

P/s:同样的比喻,也可以用在恐惧,焦虑上。每个人的内心都有一只看起来很危险的老虎,但其实老虎也是生命求存的朋友。life of Pi,确实是一部好戏,推荐大人孩子一起同看,我受益匪浅。






2013年3月10日星期日

家教协会年会,你出席了吗?

第一次参加华小家教协会常年大会,全家赴会,还蛮有意思的。

但出席率蛮低的。家长们都那么忙吗?

我之前有遇到同校的家长,都说不去了,希望我帮忙提出更多建议。

人数少,交流反而更深入。

我绝对推荐家长抽空带孩子一起去参加家教协会,让孩子觉得,父母关心自己在学校的事情,父母关心学校的发展,父母与自己一起走在学习的路上。

也因为出席,收益良多。

*****

超欣赏儿子学校的校长。样子和蔼可亲,不管说话,立场都有鲜明的形象,完全是我心目中的模范校长。

她的办学理念是,读书学习不是为了考试,反之,她更注重学生的品德及人格修养。

也因如此,学校至今都坚持不公布成绩排名,不争学校的绩效地位,不让孩子因为争排名而念书。她准备了剪报(证明平时有做功课),说明一些先进国家都没有采用成绩排名,反而让学生学习得更轻松,更有效率。

除了我,一些家长都很欣赏校长的办学理念,对校长赞不绝口。儿子也比较明白,学校到底是怎么运作的,校长的角色,如何决定一个学校走的路线。

***

谈起体制教育,许多人都会批评连连。确实,弊端是存在的。老师教学态度,教学内容,教育制度都让人很不满,这里就不多谈了。

但我总认为,没有必要在孩子面前批评教育,因为真正面对的是他们,不是家长。你越批评,他越抗拒,注意力都放在负面事物上了。

我总是希望孩子能够把注意力放在华小的发展历史上。华小的历史,其实就是马来西亚华人的历史啊,每个小孩都必须要懂。

让孩子感恩,今天能够上学,是需要多少人在财力及人力上的努力。也让孩子明白,学校/老师纵然有许多不足的地方,他能够身在其中,成为百年树人的一份子,确实是很幸运,很可贵的事情。

能够感恩,自然能够包容。能够包容,才能够和谐,才能够进步。

***

儿子的学校正在扩展中,需要许多的发展经费。自然的,这也成为会议的重点。有来自不同专才的家长,都成为理事,义务协助建校。

很惊讶的是,平时粗枝大叶的他,出席会议后竟然跟我说,学校要扩建教室,需要很多钱,他可以捐出一些红包钱来帮助学校。

“你确定吗,明年你就会转校了。不在这个学校上课了。”

“没关系啊,其他学生还是需要用到教室。”

这就是我喜欢华小的其中一个原因,饮水思源。根本不必讲道理,让孩子自己去体验,自己去领悟。

***

除了与学校董事商量讨论改善校外交通问题,我也抓紧机会去跟儿子的马来文老师交流。因为马来文功课确实考倒了我们母子两。功课太难了,他又没有上任何补习班,而我也教不了。

老师很友善,也点出马来文课业确实有一定难度,平日的功课如果做不完没关系,他不会体罚,因为隔天都会在上课时跟学生讨论。也因如此,讨论,占了很大部分的教课时间。

老师认为,马来文课本对学生的理解能力帮助不大,他建议我买一些课外书,补助课本的不足,通过阅读去提升理解能力。

很棒的交流。让我对督促孩子的功课有更多的了解。

****

级任老师对儿子没有太多“声音”,指出选他当组长后,他就变得沉稳,乖了。记得去年在前校,级任老师向我严重抗议,儿子品行很差,希望我多督促。我当时没当真,因为老师说话的角度很有问题,我直觉儿子的情况没有那么严重。

转校后,我再也没有听过类似的评语。如果我当初向孩子施压,结果会如何?

这次,我趁机向老师建议,赋予儿子更多责任,因为这孩子就是爱管事,负点责任,人反而会更沉稳。

***

会后的交流也可以听到很多故事。

有家长去学校,看到孩子当值日生在扫地,向老师作出投诉。

“我的孩子是来学校读书,不是扫地的。”要求老师除了让孩子上课学习,不要做其他无关的事情。

可想而知,这孩子在家里什么家务事也不做,除了念书。

***

美术班,学生画动物。问老师,“老师,我不会画鸡。鸡有羽毛吗?”

结果画出来的,是平时在鸡饭档看到的烤鸡。因为真的画不出真实世界中的鸡,没有机会看过。

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如果不是因为要搬家转校,我会自我推荐当协会理事。不是为了出风头,也不是为了谋取孩子在学校内的利益,而是,我深信教育不只是学校的事情,批评教育体制,批评老师的事我们看多做多了,但是,真正的教育改革需要学校与家长的共同努力,家长不关心不付出,学校是不会进步的。这也是家教协会成立的目的。

与其批评,不如行动。

最后,我报名加入爱心家长团队,希望可以在仅有的日子里,为学校出一份力量。

明年吧,转校后,如果有机会,我希望可以把以前办校内活动及在媒体领域的经验,用在孩子的学校上。

陪孩子一起走在学习的路上,应该就是如此的。

毕竟这世上没有完美的学校,也没有完美的老师。

教导孩子把眼光放在正面的地方上,持续的陪伴,一起去感恩,付出。

就因为那些不完美,让我们能够蜕变成长。

教育的本质,难道不就是如此吗?




2013年3月1日星期五

落伍




随着搬家的进度可能会拖延,儿子下一个转校的决定仍然悬而未决。

在槟城,碰到孩子上小学的父母亲都会问意见。

有一个爸爸是这么说的:女儿读华小,学习程度不上不下,没有进展,有打算转去私立学校了。不如你也送孩子去吧。

他说,私立学校很抢手的。他有朋友是小贩,无论再怎么辛苦也要送孩子去。

“作为父母,我们都希望给孩子最好的。这是提升社会地位的方法。在私立学校念书的学生父母,不是CEO就是Datuk,孩子跟这些阶级的学生做朋友,对他们日后的事业有帮助。”

我啊,我整个傻住。

我是落伍了吗?我承认我很“乡下”,我从来没有要提升个人社会地位的想法。现在不会,将来也不会有。

因为我清高啊,我觉得,内心的富足,根本不需要外在的标签认同。

我接不上话,只好一直微笑点头。

回去很久后我才想到,或许我可以这么回答的。


如果我真对孩子有这个期望,我会对孩子说,你其实不必去攀龙附凤,好好努力,凭自己的能力成为CEO,Datuk。你才是最了不起。

当然,这个答案,放在这个讲究速成的年代,会不会被翻白眼,被人认为落伍了?不靠关系,凭自己的努力,能够成功吗?

再来,我还没有说,至今,我真的对孩子没有期望。不期望他做医生律师CEO,不期望他以后赚大钱,只要他独立自主,对自己的人生负责,做自己喜欢的事情就好了。

落伍妈妈,要找个投机的人去聊教育,还真不容易啊。

还是,我真的需要去Upgrade一下自己?